6月29日上午，清华大学深圳研讨生院培育征询委员会师生代表一行7人在培育处宋思雨、彭媛媛教师带领下，前往香港中文大学赏识交流，遭到了香港中文大学学术交流处（国内事务）和研讨院师生的热心招待。
交流会上，香港中文大学学术交流处（国内事务）代表陈凯欣介绍了香港中文大学一起的书院制。1963年，港中文由崇基学院、新亚书院和联合书院兼并构成，打开至今，已有9个书院。学生课程学习由其专业对应的学院担任，日子、课外活动等方面则由其所属的书院担任。各书院会在重生入学后展示各自的特征，并由学生选择其一参加。这种准则使得学生既可以与同专业的同学谈论学习，又可与不一样专业的学生一起日子。
香港中文大学研讨生院代表李莉介绍了香港中文大学研讨型研讨生和课程型研讨生的不一样培育方法，及港中文世界学生比例、世界学生培育和打点方法等。港中文对世界学生实施趋同化打点及培育，供给给世界学生更多与其他学生交流的机缘，协助其从速习气学校日子。
交流会上，清华大学深圳研讨生院学生委员代表联系已立项的清华大学教改项目《如何从学生视角推进教育评价水平前进》，就学生参加教育评价的方法、时刻、维度、成果有用性，以及如何将教评成果用于辅佐授课水平前进级方面与港中文师生代表进行了交流。两边还就转化医学、环境与可持续打开

、穿插学科等方面进行了谈论。
会后，清华大学深圳研讨生院师生代表前往香港中文大学合一亭、百万大道及大学展览厅等地赏识。港中文专业化的教育实习，丰厚的业余日子，全方位的世界化缔造和便当的学校交通给同学们留下了深化的形象。本次交流活动为清华大学深圳研讨生院与香港中文大学学生进一步的交流交流建立了友谊的桥梁。

图为清华大学深圳研讨生院培育征询委员会师生代表合影

图为学生委员代表与港中文研讨生院代表合影
供稿|培育处
文|樊婷婷
拍摄|程景岱
修改|公关办